پرسشنامه ارزیابی آمادگی سازمان جهت پیاده سازی ERP با تاکید بر عوامل کلیدی موفقیت

پرسشنامه ERP,پرسشنامه ارزیابی آمادگی سازمان جهت پیاده سازی ERP با تاکید بر عوامل کلیدی موفقیت,پرسشنامه برنامه ریزی منابع سازمان,پرسشنامه پیاده سازی erp در ایران خودرو,پرسشنامه عوامل کلیدی موفقیت در پیاده سازی erp,پرسشنامه عوامل موفقیت در پیاده سازی ERP,پیاده سازی برنامه ریزی منابع سازمان
بازدید کننده عزیز در حال مشاهده فایلی با نام پرسشنامه ارزیابی آمادگی سازمان جهت پیاده سازی ERP با تاکید بر عوامل کلیدی موفقیت هستید.

دانلود فایل

دانلود پرسشنامه پایان نامه كارشناسی ارشد رشته فناوری اطلاعات ارزیابی آمادگی سازمان جهت پیاده سازی ERP با تاکید بر عوامل کلیدی موفقیت چکیده سیستم برنامه ریزی منابع سازمانی یک بسته نرم افزاری با کاربرد بسیار وسیع است که همه عملکردهای سازمان را در یک سیستم منفرد، یکپارچه می کند. به منظور پیاده کردن موفقیت آمیز یک پروژه ERP  در سازمان ضرورت ارزیابی آمادگی بکارگیری سیستم توصیه شده است. در این تحقیق با هدف ارزیابی آمادگی بکارگیری برنامه ریزی منابع سازمانی با تاکید بر عوامل حیاتی موفقیت در شرکت ایران خودرو دیزل با جامعه آماری  200 نفر انجام گرفته است.  روش نمونه برداری در این تحقیق تصادفی ساده بوده که با استفاده از جدول مورگان کرجسی محاسبه شد. روش تحقیق مورد استفاده نیز توصیفی – پیمایشی بوده است که جمع آوری اطلاعات ثانویه با استفاده از مطالعه ادبیات تحقیق و داده های اولیه با استفاده از پرسشنامه جمع آوری شده است.  برای روایی از نظرات خبرگان، اساتید و پایایی ابزارتحقیق یعنی پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ  استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد تمامی عوامل در وضعیت نامناسب قرار دارند. نیاز به بهبود و تقویت دارند. روشهای جمع‌آوری اطلاعات مهمترین روشهای گردآوری اطلاعات در این تحقیق بدین شرح است : مطالعات کتابخانه‌ای: در این قسمت جهت گردآوری اطلاعات در زمینه مبانی نظری و ادبیات تحقیق موضوع، از منابع کتابخانه‌ای، مقالات، کتابهای مرتبط و نیز از شبکه جهانی اطلاعات (Internet) استفاده شده است. تحقیقات میدانی : در این قسمت به منظور جمع‌آوری داده‌ها و اطلاعات برای تجزیه و تحلیل از پرسشنامه استفاده گردیده است . جهت تدوین پرسشنامه پس از تدوین طرح مقدماتی با استفاده از ادبیات تحقیق از جمله مقالات موجود در زمینه ارزیابی آمادگی سازمانی برای پیاده سازی سیستم برنامه ریزی منابع سازمانی توسط  محققانی همچون آلبرت سان و همکاران (2005)، رزمی و همکاران(2009)، صارمی و همکاران(1389) و پرسشنامه های مورد استفاده در این زمینه ، پرسشنامه حاضر طراحی و تلاش گردید برای تعیین روایی، ابتدا آزمون مقدماتی در مورد آن به عمل آید. بدین منظور پرسشنامه ی اولیه در اختیار 5 نفر از اساتید در زمینه فناوری اطلاعات و مدیریت(از جمله اساتید محترم راهنما و مشاور) قرار گرفت. پس از جمع آوری پرسشنامه ها، سوالات مبهم و غیر مرتبط شناسایی و آن دسته از سوالاتی که قابل اصلاح بودند، ویرایش مجدد گردیدند و با توجه به نیمه باز بودن پرسشنامه اولیه عواملی را که خبرگان به آن اشاره کردند در پرسشنامه نهایی گنجانده شد. پرسشنامه مذکور شامل 2 بخش عمده می‌باشد : نامه همراه : در این قسمت هدف از گردآوری داده‌ها به وسیله پرسشنامه و ضرورت همکاری پاسخ دهنده در عرضة داده‌های مورد نیاز، بیان شده است. برای این منظور با ارزش بودن داده‌های حاصل از پرسشنامه تأکید گردیده تا پاسخ دهنده به طور مناسب پاسخ سوال‌ها را عرضه کند.  سوال‌های (گویه‌ها) پرسشنامه : این بخش از پرسشنامه شامل 2 قسمت است : الف) سوالات عمومی : در سوالات عمومی سعی شده است که اطلاعات کلی و جمعیت شناختی در رابطه با پاسخ دهندگان جمع‌آوری گردد این بخش شامل 5 سوال می‌باشد. ب) سوالات تخصصی: این بخش شامل 43 سوال است. در طراحی این قسمت سعی گردیده است که سئوالات پرسشنامه تاحد ممکن  قابل فهم باشد. تعدادی سئوال بصورت منفی ( سئوالاتی که دارای برچسب r هستند ) مطرح شده است. برای طراحی این بخش از طیف پنج گزینه‌ای لیکرت استفاده گردیده است که یکی از رایج‌ترین مقایس‌های اندازه‌گیری به شمار می‌رود. نحوه ارزش‌گذاری برای سئوالات منفی دقیقاً برعکس ارزش‌گذاری سئوالات مثبت بوده است. برای این منظور براساس متغیرهای مورد بررسی 43 سوال پنج گزینه‌ای تدوین شده است که در جدول ذیل تقسیم‌بندی سوالات براساس متغیرها ارائه گردیده است. جدول 3-1) تركیب سئوالات پرسشنامه متغیرهای مورد بررسی شماره سوالات در پرسشنامه جمع سوالات زیر ساخت تکنولوژی اطلاعاتی 1-7 7 فرهنگ سازمانی 8-12 5 فرایندهای کسب وکار 13-19 7 داده 20-25 6 تعهد مدیریت 26-31 6 مدیریت تغییر 32-39 8 منابع انسانی 39-43 5 تا میزان روایی و پایایی پرسشنامه تعیین شود. 1-2. روایی و پایایی پرسشنامه تعیین اعتبار (روایی) پرسشنامه مفهوم اعتبار به این پرسش پاسخ می‌دهد که ابزار اندازه‌گیری تا چه حد خصیصه مورد نظر را می‌سنجد بدون آگاهی از اعتبار ابزار اندازه‌گیری نمی‌توان به دقت داده‌های حاصل از آن اطمینان داشت. برای تعیین اعتبار پرسشنامه روش‌های متعددی وجود دارد که یکی از این روش‌ها اعتبار محتوا می‌باشد. اعتبار محتوا-صوری نوعی اعتبار است که برای بررسی اجزای تشکیل دهندة یک ابزار اندازه‌گیری به کار برده می‌شود. اعتبار محتوای-صوری یک ابزار اندازه‌گیری به سوال‌های تشکیل دهندة آن بستگی دارد. اگر سوال‌های پرسشنامه معرف ویژگی‌ها و مهارت‌های ویژه‌ای باشد که محقق قصد اندازه‌گیری آن‌ها را داشته باشد، آزمون دارای اعتبار محتوا است. برای اطمینان از اعتبار محتوا، باید در موقع ساختن ابزار چنان عمل کرد که سوال‌های تشکیل دهندة ابزار اندازه‌گیری معرف قسمت‌های محتوای انتخاب شده باشد. بنابراین اعتبار محتوا، ویژگی ساختاری ابزار اندازه‌گیری است که همزمان با تدوین آزمون در آن تنیده می‌شود.  اعتبار محتوای یک آزمون معمولاً توسط افرادی متخصص در موضوع مورد مطالعه تعیین می‌شود. اعتبار محتوای این پرسشنامه توسط اساتید راهنما و مشاور و چند نفر از افراد مطلع مورد تأیید قرار گرفته است و از اعتبار لازم برخوردار می‌باشد. چون این پرسشنامه محقق ساخته است نیاز بود روایی پرسشنامه از نظر نگارشی و محتوا بررسی گردد. تعیین پایایی (قابلیت اعتماد) پرسشنامه قابلیت اعتماد یا پایایی یکی از ویژگیهای فنی ابزار اندازه‌گیری است. مفهوم یاد شده به این امر سر و کار دارد که ابزار اندازه‌گیری در شرایط یکسان تا چه اندازه نتایج یکسانی به دست می‌دهد. دامنة ضریب قابلیت اعتماد از صفر (عدم ارتباط) تا 1+ (ارتباط کامل) است. ضریب قابلیت اعتماد نشانگر آن است که تا چه اندازه ابزار اندازه‌گیری ویژگی‌های با ثبات آزمودنی و یا ویژگیهای متغیر و موقتی وی را می‌سنجد. برای محاسبه ضریب قابلیت اعتماد ابزار اندازه‌گیری شیوه‌های مختلفی به کار برده می‌شود. از آن جمله می‌توان به : اجرای دوباره آزمودن (روش بازآزمایی) روش موازی (همتا) روش تصنیف (دو نیمة کردن) روش کودر – ریچارد سون روش آلفای کرونباخ اشاره نمود. در این تحقیق به منظور تعیین پایایی آزمون از روش آلفای‌کرونباخ استفاده گردیده است. این روش برای محاسبه هماهنگی درونی ابزار اندازه‌گیری که خصیصه‌های مختلف را اندازه‌گیری می‌کند به کار می‌رود. برای محاسبه ضریب آلفای کرونباخ ابتدا باید واریانس نمره‌های هر زیرمجموعه سوال‌های پرسشنامه و ورایانس کل را محاسبه کرد. سپس با استفاده از فرمول زیر مقدار ضریب آلفا را محاسبه می‌کنیم. که در آن : تعداد زیر مجموعه‌های سئوال‌های پرسشنامه یا آزمون = J واریانس زیر آزمون Jام Sj2 = واریانس کل پرسشنامه یا آزمون S2 = بنابراین به منظور اندازه‌گیری قابلیت اعتماد، از روش آلفای کرونباخ و با استفاده از نرم‌افزار Spss انجام گردیده است. بدین منظور یک نمونه اولیه شامل 20 پرسشنامه پیش آزمون گردید و سپس با استفاده از داده‌های به دست آمده از این پرسشنامه‌ها و به کمک نرم‌افزار آماری Spss میزان ضریب اعتماد با روش آلفای کرونباخ محاسبه شد که برای کل سئوالات عدد 0.86 درصد بدست آمد و برای تک تک  مطابق جدول 4-6  بدست آمد. این اعداد نشان دهندة آن است که پرسشنامه مورد استفاده، از قابلیت اعتماد و یا به عبارت دیگر از پایایی بالای برخوردار می‌باشد.

  • بررسی پدیده جهانی شدن در عرصه‌ آموزش و پرورش در عصر اطلاعات

    آموزش و پرورش,بررسی پدیده جهانی شدن در عرصه‌ آموزش و پرورش در عصر اطلاعات,جهانی شدن,جهانی شدن آموزش و پرورش,دانلود مقاله کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی,عصر اطلاعات بازدید کننده عزیز در حال مشاهده فایلی با نام بررسی پدیده جهانی شدن در عرصه‌…

  • مبانی نظری و پیشینه تحقیق حجاب

    ادبیات نظری حجاب,ادبیات و مبانی نظری حجاب,پیشینه تحقیق حجاب,دانلود مبانی نظری حجاب,فصل دوم پایان نامه حجاب,مبانی نظری حجاب,مبانی نظری و پیشینه تحقیق حجاب بازدید کننده عزیز در حال مشاهده فایلی با نام مبانی نظری و پیشینه تحقیق حجاب هستید. دانلود…

  • مبانی نظری و پیشینه تحقیق رابطه عزت نفس و پیشرفت تحصیلی

    پیشینه تحقیق پیشرفت تحصیلی,پیشینه تحقیق عزت نفس,دانلود مبانی نظری پیشرفت تحصیلی,دانلود مبانی نظری عزت نفس,مبانی نظری پیشرفت تحصیلی,مبانی نظری رابطه عزت نفس و پیشرفت تحصیلی,مبانی نظری عزت نفس,مبانی نظری و پیشینه تحقیق رابطه عزت نفس و پیشرفت تحصیلی بازدید کننده…

  • انواع ترانزیستورها

    انواع ترانزیستورها,ترانزیستور,چگونه کار ترانزیستور,دانلود مقالات برق,دانلود مقالات مهندسی برق,دانلود مقاله انواع ترانزیستورها بازدید کننده عزیز در حال مشاهده فایلی با نام انواع ترانزیستورها هستید. دانلود فایل دانلود مقاله رشته برق با عنوان انواع ترانزیستورها مقدمه: اعمال ولتاژ با پلاریته موافق…

  • پروژه برنامه نویسی مهندسی نرم افزار با عنوان سیستم پرسنلی طراحی شده با VB.net و متدولوژی UML

    انجام پروژه برنامه نویسی,پروژه برنامه نویسی سیستم پرسنلی,پروژه برنامه نویسی مهندسی نرم افزار با عنوان سیستم پرسنلی طراحی شده با VB.net و متدولوژی UML,تجزیه و تحلیل سیستم پرسنلی,تجزیه و تحلیل سیستم پرسنلی با متدولوژی UML,جداول پایگاه داده سیستم پرسنلی,خرید پروژه…

  • مبانی نظری بررسی تاثیر یادگیری الکترونیکی بر عملکرد کارکنان

    استقرار مدیریت دانش در سازمان بازرسی,پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان بازرسی,تاثیر فرآیندهای مدیریت دانش بر یادگیری الکترونیکی,رابطه مدیریت دانش و یادگیری الکترونیکی,فرآیندهای مدیریت دانش,مبانی نظری بررسی تاثیر یادگیری الکترونیکی بر عملکرد کارکنان,مبانی نظری تاثیر مدیریت دانش بر یادگیری الکترونیکی,مبانی…